Помните закон робототехники? "Робот не может причинить вреда человеку…” В каком-то фантастическом рассказе даже говорилось, как его обойти. То есть убить человека с использованием робота. Нужно разбить преступление на две части, которые поручить разным роботам. Например, один насыпает в стакан яд, а другой относит стакан с водой человеку.
Казалось бы, какая тут связь со взятками и школами? Для меня ее и не было, пока в школах Екатеринбурга не ввели новый порядок приема учеников.
В 2011 году родители шестилеток здорово нагрелись – прием в школы стал производиться в порядке живой очереди. Народ с окраин и пригородов хлынул в престижные и просто хорошие школы. Составляли списки, отмечались по ночам, дрались за место в очереди, кто-то даже нанял ЧОП для охраны. В результате у многих людей сложилась ситуация, когда в шаговой доступности от дома несколько школ, а мест в них уже нет.
Недовольные пошли четырьмя путями. Глупые ударились в плач и срач в интернете. Наивные пошли законным путем – письма в разные инстанции, суды и прочие организационные действия. Богатые стали искать кому дать денег. Хитрые включили связи. Далее и случилась история, о которой я и хочу рассказать.
Некий озабоченный родитель пошел самым легким путем – предложил взятку директору школы. Тот не взял. Чиновники сейчас очень осторожны со взятками. Мужик пошел в РОНО – не берут. В городском Управлении Образования тоже не берут. Но мужик не зря попал в категорию хитрых. Он пошел к пожарникам. И о чем-то с ними договорился.
Когда пожарный инспектор, который проверял готовность школы к учебному году, предложил директору школы принять еще одного ученика, тот все понял. Годы работы в системе научили его ничему не удивляться. Иллюзия закона – школы принимают с нарушениями практически всегда. Все это знают, но учиться-то детям надо. Поэтому на все не угрожающие жизни и здоровью детей нарушения закрывают глаза.
Что имеем в результате? Мужик, не имеющий отношения к пожарной охране, дал денег пожарнику. Другой пожарник продавил прием в школу ребенка, не имеющего к нему никакого отношения. Материальной выгоды нет, а значит нет и состава преступления. Точнее, оно разбито на две части. Вот такая робототехника…
Казалось бы, какая тут связь со взятками и школами? Для меня ее и не было, пока в школах Екатеринбурга не ввели новый порядок приема учеников.
В 2011 году родители шестилеток здорово нагрелись – прием в школы стал производиться в порядке живой очереди. Народ с окраин и пригородов хлынул в престижные и просто хорошие школы. Составляли списки, отмечались по ночам, дрались за место в очереди, кто-то даже нанял ЧОП для охраны. В результате у многих людей сложилась ситуация, когда в шаговой доступности от дома несколько школ, а мест в них уже нет.
Недовольные пошли четырьмя путями. Глупые ударились в плач и срач в интернете. Наивные пошли законным путем – письма в разные инстанции, суды и прочие организационные действия. Богатые стали искать кому дать денег. Хитрые включили связи. Далее и случилась история, о которой я и хочу рассказать.
Некий озабоченный родитель пошел самым легким путем – предложил взятку директору школы. Тот не взял. Чиновники сейчас очень осторожны со взятками. Мужик пошел в РОНО – не берут. В городском Управлении Образования тоже не берут. Но мужик не зря попал в категорию хитрых. Он пошел к пожарникам. И о чем-то с ними договорился.
Когда пожарный инспектор, который проверял готовность школы к учебному году, предложил директору школы принять еще одного ученика, тот все понял. Годы работы в системе научили его ничему не удивляться. Иллюзия закона – школы принимают с нарушениями практически всегда. Все это знают, но учиться-то детям надо. Поэтому на все не угрожающие жизни и здоровью детей нарушения закрывают глаза.
Что имеем в результате? Мужик, не имеющий отношения к пожарной охране, дал денег пожарнику. Другой пожарник продавил прием в школу ребенка, не имеющего к нему никакого отношения. Материальной выгоды нет, а значит нет и состава преступления. Точнее, оно разбито на две части. Вот такая робототехника…
Комментариев нет:
Отправить комментарий